Chile | 9 de agosto de 2014

Dos errores fundamentales de la Nueva Mayoría

Por Cristián Larroulet V. Académico de la Universidad del Desarrollo Julio de 2014   Casi al completar sus primeros 6 meses de Gobierno la Nueva Mayoría, bajo la conducción presidencial de Michelle Bachelet, enfrenta dificultades no menores. Sus dos iniciativas de Política Pública más emblemáticas, Reforma Tributaria y Reforma Educacional, han experimentado un deterioro significativo en el respaldo ciudadano. […]

Chile | Venezuela | 8 de agosto de 2014

Rechazo ante la detención arbitraria de Felipe Cuevas, dirigente Juventud UDI en Caracas

 RECHAZO ANTE LA DETENCIÓN ARBITRARIA DE FELIPE CUEVAS, DIRIGENTE JUVENTUD UDI, SUCEDIDA EN CARACAS (VENEZUELA) Ayer 07 de agosto de 2014 en horas de la tarde, fueron detenidos en la sede del Servicio Bolivariano de Inteligencia Nacional (SEBIN) en Caracas,  los líderes estudiantiles Felipe Cuevas Mancilla, Presidente de la Juventud UDI, Emerson Cabañas, Presidente Adjunto […]

Chile | 21 de julio de 2014

Las omisiones del acuerdo sobre Reforma Electoral

La agenda de reformas políticas ha sufrido cambios relevantes durante los últimos días. En el marco de la discusión sobre el cambio al sistema electoral, el Ejecutivo ha sumado al movimiento Amplitud y a un grupo de diputados independientes conformados por Giorgio Jackson (RD), Vlado Mirosevic (PL) y Alejandra Sepúlveda (IND), a la firma de […]

Chile | 18 de julio de 2014

La Reforma Educacional

Carta en La Tercera   Era de esperarse que a poco andar de la discusión de la Reforma Educacional, se dejase de hablar sólo de gestores inmobiliarios y compra de colegios, para pasar a discutir el fondo del proyecto. En esa lógica, debiésemos analizar el modelo educativo que busca el gobierno, y la razón real […]

Chile | 15 de julio de 2014

Calidad: la gran ausente en la Reforma Educacional

FIN AL LUCRO   No existe evidencia clara para señalar que eliminar la opción de lucro podría mejorar la calidad de educación. Los colegios debieran juzgarse por sus resultados y no por la naturaleza de sus sostenedores. En vez de castigar a todos -buenos y malos por igual-, conviene juzgar directamente aspectos que tienen que ver […]